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PLAN计划 |
1.明确问题 |
了解问题发生的具体状况,对比目标发现差异→检查表 |
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PLAN 计划 |
2.把握现状 |
统计不良数据→推移图; 了解流程环节→流程图; 了解现场现物→柏拉图 |
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PLAN计划 |
3.原因分析 |
针对现场问题进行原因分析,找出真因并先行改善→鱼骨图/头脑风暴 |
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PLAN计划 |
4.目标设定 |
基于具体原因把握来设定目标→检查表/直方图 |
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DO执行 |
5.制定对策 |
根据分析的原因列出具体实施计划→甘特图 |
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DO执行 |
6.对策实施 |
依据真因对症下药,明确对策落地实施→柏拉图 |
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CHECK检查 |
7.检查效果 |
确认对策实施的效果并持续跟进→推移图 |
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ACTION处理 |
8.总结经验 |
改善方案标准化并培训后水平展开→作业标准书 |
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要做的事情 |
用什么工具 |
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统计不良数据,列出全部问题 |
推移图 ——看趋势,是突然变差还是慢慢恶化? |
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了解不良发生的流程环节 |
流程图 ——问题到底卡在哪道工序? |
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了解问题发生的现场现物 |
柏拉图 ——把各种不良按频次排序,找到关键的 20% |
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字母 |
含义 |
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S |
Specific(具体的)——明确到哪个产品、哪道工序、哪个尺寸 |
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M |
Measurable(可衡量)——有数据,能验证 |
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A |
Achievable(可达成)——跳一跳够得着,不是天方夜谭 |
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R |
Relevant(相关)——和公司战略、部门重点挂钩 |
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T |
Time-bound(有时限)——具体到哪天 |
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事项 |
具体做法 |
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标准化 |
把有效的对策写进作业标准书、控制计划、检验规范。不是「建议」,是「必须执行」。 标准要明确到:谁来做、什么时候做、怎么做、做到什么程度。 |
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水平展开 |
这个问题在 A 产品上解决了,B 产品、C 产品有没有类似的风险?同一条产线、同一个工艺、同一个供应商,要不要一起排查?培训相关人员,让他们掌握这套分析方法。 |














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